I più piccoli apprendono per immagini, parole e suoni, questo va considerato nella scelta dei primi libri per i bambini. L’approccio alla lettura comunemente è mediato dal genitore perché il libro viene, appunto, letto al bambino:

la voce del genitore anima le parole e contemporaneamente le immagini (i disegni) assumono un ruolo fondamentale nella percezione.

E’ così (attraverso il connubio scritto-disegnato) che la parola diventa concreta permettendo quel processo di associazione verbo-visione, parola-oggetto, che faciliterà la comprensione e lo sviluppo logico e lessicale del bambino.

Come scegliere i primi libri per bambini?

I bimbi in età prescolare 0 – 5\6 anni hanno diritto a libri colorati, la veste grafica non è secondaria ma principale. I disegni a tratti tondeggianti e precisi, i colori vivi e attraenti, le immagini positive e accattivanti entreranno a far parte del patrimonio di tuo figlio perché ne stimoleranno l’intelligenza e lo aiuteranno sia a conoscere e distinguere che a imparata a parlare.

Un esempio di immagini stimolanti e proficue è offerto da “Animali in Rima”

Si tratta di una raccolta di leggende e curiosità sul mondo animale umanizzato nei tratti grafici e dolcemente proposto ai bambini grazia alla magistrale penna dell’autrice.

Sapete perché la giraffa ha il collo così lungo? …E perché la zebra è ricoperta di strisce? …Come nasce la proboscide dell’elefante?… E il marsupio del canguro?… Queste ed altre curiosità sono raccontate in 10 divertentissime leggende, scritte da Monica Sorti e illustrate da Luca Ciancio, nel libro Animali in Rima.

Animali in Rima è un perfetto esempio di libro adatto a stimolare l’intelligenza e il linguaggio del bambino.

Se da un lato ha una veste grafica perfettamente in line a con i bisogni dei più piccoli, dall’altro ha un fraseggio bilanciato, misurato alle esigenze dei bimbi, di immediata comprensione o comunque egregiamente esplicato e palesato dalle immagini.

Il maggiore pregio di questo libro sta proprio nel fatto che le parole si liberano e si palesano nei disegni, i genitori dovrebbero apprezzare in ciò la chiave del successo di un buon libro per bambini piccoli.

 

Non tutti considerano debitamente che i libri per bambini piccoli, per potenziare l’espressione verbale, hanno bisogno proprio di questo connubio forte tra scritto e disegnato. Ciò che il bambino vede scritto si palesa nel disegno e le parole ottengono, così, un immediato valore oggettivo: è il processo associativo che tanto è importante nello sviluppo delle competenze linguistiche.

In sintesi, nella scelta dei primi libri per i bambini selezionate testi che abbiano un fraseggio semplice chiarito con esplicita evidenza dalle illustrazioni;

scegliete testi disegnati in modo chiaro ed esplicativo, operate la scelta osservando quanto le immagini sono conformi alla storia e in sè capaci di esprimere con pienezza quei concetti che il bambino potrà apprendere attraverso la lettura (cioè ascoltando le parole lette dall’adulto);

prediligete i disegni grandi, accattivanti, tondeggianti, espliciti e coloratissimi.

Infine sappiate che il libro è uno strumento di crescita che il bambino deve manipolare, osservare, toccare, stropicciare, in una parola sola vivere perché la lettura va vissuta.

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